东莞城市学院环境工程专业简介

专业定位：

环境工程是普通高等学校本科专业，属于环境科学与工程专业。该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握环境工程专业的基本原理和基本知识，能够承担社会责任、具有创新意识及团队合作精神的、具有环保专业技能和工程实践能力，能在环境科学与工程或与之相关的领域从事应用研究、技术开发、生产与科技管理的环境保护工程技术与管理人才。

培养目标：

环境工程专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实立德树人总体要求，立足东莞及粤港澳大湾区建设需求，注重学生创新精神和应用能力培养。培养系统掌握环境工程专业理论和方法，具备扎实的自然科学基础和掌握环境工程方面的基础知识，具有较强的环境工程实践能力，具备职业道德与国际视野，满足环境工程需要的综合素质，毕业后可在环保、市政、化工、材料、机械等领域胜任水污染、大气污染及固体废物污染治理设施的设计、施工、管理和环境质量监测、环境影响评价等相关工作的高素质应用型人才。

培养规格：

本专业学制4年，实行学年学分制。学生在毕业时应获得最低总学分170学分；符合学校学士学位授予条件的，授予工学学士学位。

课程体系：

本专业人才培养方案课程体系分为理论教学、实践教学和综合素质拓展三部分。其中，理论教学中通识教育必修课程39学分，通识教育选修课程10分，学科基础课程31学分，专业必修课程25学分，专业拓展选修课程15学分；实践教学（不含课内实践）中独立设置的实验（实训）课程19学分，集中性实践教学环节17学分，综合素质拓展10学分。本专业核心课程：环境工程原理、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境土壤学、固体废物处理与处置、环境影响评价。本专业主要实践教学环节：环境工程微生物实验、环境工程创新训练、环境工程原理实验、环境监测实验、大气污染控制工程实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程课程设计、水污染控制工程设计、固体废物处理处置课程设计、环境影响评价课程设计、固体废物处理与处置实验、环境工程专业综合实训、毕业设计（论文）等。

师资队伍：

本专业教师14人，具有硕士、博士学位教师占比100%，副教授以上教师占比50%；另外，还聘请了一批具有丰富实践教学经验的政府、企业高管担任客座教授、兼职教师。本专业教师中，广东省南粤优秀教师1人。

教学条件：

本专业拥有坚实的专业建设基础，曾获得省级教学成果二等奖1项，建设有省级精品资源共享课程1门，拥有功能齐全的多个专业实验室，建设有广东省资源环境实验教学示范中心；拥有多个校外实践基地，与东莞市生态环境局、东莞市环境科学学会等单位保持紧密合作。

专业特色：

环境工程是基于自然科学、工程科学与社会科学而发展起来的综合性交叉学科，是一门研究人与环境相互作用及其调控的学科，主要研究人类-环境系统的发展规律，调控二者之间的物质、能量与信息的交换过程，寻求解决环境问题的途径和方法，以实现人类-环境系统的协调和持续发展。环境工程专业涉及环境领域里的工程和技术问题，主要研究大气污染防治、水污染防治、固体废物处置与资源化、噪声控制，以及光、热、放射性和电磁辐射污染与防治等。通过设置多环节、多层次的课程实验实习、项目调研、生产实践等教学过程不断强化学生复合应用型人才专业素养，基本具备直接进入相关行业或部门独立工作的能力。本专业长期以来为东莞、粤港澳大湾区社会经济发展需求提供服务。经过多年的专业建设，本专业学子在省市环境部门和环境相关行业的认可度不断增强。